La Red de Educación y Proyectos Ambientales se refuerza como política pública provincial

La Provincia lanzó una nueva edición de la Red de Educación y Proyectos Ambientales (Redepa), una propuesta de formación impulsada por el ministerio de Turismo, Ambiente y Recursos Naturales y el ministerio de Educación. La convocatoria se da en el marco de la Ley Provincial de Educación Ambiental Integral y de la reactivación de la comisión interinstitucional entre Ambiente, Educación y Juventud, clave para consolidar una agenda común.

La educación ambiental vuelve a ocupar un lugar central en la agenda pública neuquina. Con la apertura de la edición 2026 de Redepa, la Provincia pone en marcha una nueva etapa de un programa que en 2025 ya permitió recorrer localidades, sumar participantes de distintos sectores y fortalecer una red de trabajo con anclaje territorial.

Esta vez, el relanzamiento no llega solo con nuevas actividades y contenidos, sino que incorpora una señal institucional más fuerte: el rearmado de la comisión de la Ley de Educación Ambiental Integral, con participación de las áreas de Ambiente, Educación y Juventud, para volver a darle escala y articulación a una política que necesita continuidad.

Redepa busca convertirse en una herramienta pensada para fortalecer la comprensión crítica de los problemas ambientales actuales y promover prácticas concretas de cuidado en las comunidades.

La propuesta está orientada a personas que trabajan o quieren impulsar acciones ambientales en su territorio: docentes, equipos municipales y provinciales, organizaciones de la sociedad civil y público general. El enfoque combina formación conceptual, intercambio de experiencias y construcción de propuestas con impacto local.

Durante 2025, el programa dejó una base concreta sobre la cual se apoya esta nueva edición. La entonces Dirección de Educación Ambiental de la Subsecretaría de Cambio Climático coordinó talleres en ocho localidades -San Patricio del Chañar, Plaza Huincul, Plottier, Chos Malal, Buta Ranquil, Caviahue, Villa El Chocón y Taquimilán-, trabajó sobre dos ejes centrales, cambio climático y sensibilización y educación ambiental, y alcanzó a más de 130 personas. Ese recorrido permitió no solo ampliar la llegada territorial, sino también ordenar una red que hasta entonces estaba dispersa y logró generar vínculos más estables entre organismos públicos, educadores, referentes comunitarios y actores locales.

La edición 2026 se plantea como una etapa de consolidación. La cursada combinará encuentros virtuales y presenciales. En las clases virtuales se abordarán marcos conceptuales y se promoverá el intercambio en torno a dos ejes transversales: cambio climático y biodiversidad. Luego, la propuesta incluirá una instancia presencial intensiva de dos días consecutivos, con salida a territorio, análisis de problemáticas locales y un espacio específico para pensar proyectos ambientales. La primera cohorte de este año comenzará en las regiones Confluencia y Comarca entre el 15 de abril y el 28 de mayo, con encuentros presenciales previstos para la semana del 11 de mayo en Centenario y Cutral Co. Las inscripciones estarán abiertas del 25 de marzo al 10 de abril.

Se trabajarán contenidos vinculados al calentamiento global, el efecto invernadero, las fuentes de emisión, los impactos del aumento de temperatura a escala global, nacional, provincial y local, y los principales riesgos climáticos. También incorporará contenidos sobre ecología, diversidad biológica y sociedad, servicios ecosistémicos, amenazas a la biodiversidad, estrategias de protección, áreas naturales protegidas y especies y ambientes resguardados. La formación finalizará con la elaboración de una propuesta o proyecto que integre lo aprendido y permita abordar una problemática concreta del territorio. Es decir: la educación ambiental no como acumulación de conceptos, sino como práctica vinculada a la vida cotidiana y a la participación comunitaria.

En un contexto marcado por el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la necesidad de fortalecer respuestas locales, Redepa vuelve a abrirse como una propuesta formativa con vocación territorial. El objetivo no es solo enseñar sobre el ambiente. Es construir herramientas, vínculos y capacidades para que las comunidades puedan comprender mejor lo que ocurre en su entorno y actuar en consecuencia. Esa es, en definitiva, la dimensión más profunda del programa: hacer de la educación ambiental una política pública viva, articulada y cercana.

Inscripciones: hasta el 10 de abril

Link: https://forms.gle/6jazviDzBvcLDfzg6