Nuevo diseño curricular
Aprobaron los contenidos del Ciclo Orientado para el nivel Secundario
Este jueves el Cuerpo Colegiado del Consejo Provincial de Educación (CPE) aprobó por unanimidad los documentos que conforman los Conocimiento y Saberes del Ciclo orientado para la Escuela Secundaria Orientada y las Escuelas Orientadas Modalidad Artística, (Centro Provincial de Enseñanza Media - CPEM).
Esta acción complementa la tarea realizada durante 2025 respecto a los mismos contenidos para las escuelas secundarias de Jóvenes y Adultos y los del ciclo orientado de las Escuelas Secundarias Técnico Profesionales- EPET.
Estos documentos que problematizan, seleccionan y secuencian los conocimientos y saberes a enseñar en cada escuela de la provincia, fueron producto de un trabajo colectivo, llevado adelante por docentes que están actualmente en las escuelas y fueron convocados específicamente para su desarrollo.
Estos contenidos abarcan a todas las escuelas secundarias de la provincia conforme se despliega el cuarto año del plan de estudios. La única excepción es el CPEM N° 97 de Los Miches, una institución creada desde su inicio con el nuevo Diseño Curricular y que ya tuvo su primera promoción.
El trabajo sobre los Conocimientos y Saberes del Ciclo Orientado se inició en el mes de abril, tomando como insumo las normativas de creación de cada orientación (Res. 1044/19) y los aportes de las escuelas.
A partir de ello, se elaboraron las propuestas para las orientaciones de Bachiller en Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Educación, Educación Física, Economía y Administración, Comunicación, Agro y Ambiente, Informática, Matemática y Física, Turismo, Lenguas, Literatura y Arte; así como para las dos orientaciones de la modalidad artística: Técnico en Musicalización y Sonido y Técnico en Gestión de Proyectos Audiovisuales.
Durante la actual gestión de gobierno se produjo una histórica creación de cargos y horas cátedra para la Educación Secundaria, la Educación Técnica y la Implementación del Diseño Curricular que proyectan un total acumulado de 1.054 cargos y 63.049 horas cátedra nuevas.