Proyecto institucional
Estudiantes del CPEM 12 aprenden sobre ESI
El proyecto de consejería escolar en salud sexual y reproductiva del CPEM 12 abrió espacios informativos y de reflexión sobre temáticas comprendidas en la Educación Sexual Integral (ESI).
Es una iniciativa que llevan adelante las docentes Macarena González de Biología y Abril Cleve de Artística, en articulación con un equipo interdisciplinario del hospital Castro Rendón, que visita la escuela semanalmente.
El grupo de profesionales se compone por médicas pediatras que se especializaron en adolescencia, psicólogas, asistentes sociales, acompañantes terapéuticos y nosotras como referentes de educación.
Uno de los objetivos de la consejería es profundizar el abordaje preventivo y de promoción de la salud dentro del CPEM, garantizando espacios colectivos e individuales.
González explicó que todos los martes el personal “trae folletería y preservativos y están presentes en los recreos; los chicos se pueden acercar y consultar”.
A comienzos del ciclo lectivo, dentro del proyecto, “hicimos un buzón donde los estudiantes iban colocando preguntas en relación a su sexualidad de manera anónima, hace unas semanas abrimos ese buzón y sistematizamos todas las cuestiones que fueron apareciendo”, detalló la docente. Las coincidencias entre las inquietudes derivaron en los siguientes dos encuentros con temática ‘cambios en la pubertad y métodos anticonceptivos’.
“Lo que hicimos fue de manera lúdica, con un juego que presenta un recorrido con escaleras y cada escalón tiene un número”, aclaró.
En ese sentido, mencionó que el dispositivo se coloca en el suelo y en grupos “les tocan primero tarjetas con colores que representan los ejes de la ESI”; luego lanzan un dado gigante que les indica cuántos casilleros avanzar y “van respondiendo sobre mitos, realidades, verdaderos o falsos con diferentes temáticas”.