La EPET 4 de Junín de los Andes conformó su cooperativa escolar “Tecno Unión”

Tras varios meses de dedicación, formación y trabajo en equipo, la comunidad educativa de la Escuela Provincial de Educación Técnica N° 4 de Junín de los Andes, llevó adelante una asamblea constitutiva para crear su propia cooperativa escolar que denominó "Tecno Unión Ltda". Al acto asistieron estudiantes, docentes, y directivos, referentes del proyecto "Cooperativismo Escolar Neuquén 2026", representantes del Movimiento Cooperativo, docentes jubilados y miembros de otras instituciones locales.

Este logro representa la concreción de un proceso que se viene realizando en la zona desde principios de este año, como parte del proyecto impulsado por la Coordinación pedagógica de Niveles y Modalidades del Consejo Provincial de Educación.

A través de esta iniciativa, las escuelas de las regiones de Lagos del Sur y del Pehuén interesadas en la propuesta recibieron charlas informativas, jornadas de capacitación y acompañamiento situado para integrar la educación cooperativa en sus espacios curriculares, o impulsar la creación de sus propias organizaciones bajo esa figura asociativa dentro de la escuela.

Durante el período de gestación, las y los estudiantes y docentes de la EPET N° 4 trabajaron en la detección de intereses y necesidades, tanto en el ámbito escolar como de la comunidad. De manera horizontal y democrática, analizaron las problemáticas comunes para definir a cuáles de ellas darían respuesta a través de este nuevo proyecto. Si bien son múltiples las ideas y propuestas proyectadas para el próximo año, los jóvenes cooperativistas fijaron como prioridad desarrollar iniciativas socioproductivas y de servicio, orientadas a fortalecer la comunidad escolar, estrechar la vinculación entre las dos orientaciones técnicas de la escuela y afianzar el lazo con toda la comunidad de Junín de los Andes.

El cooperativismo escolar se constituye así en una herramienta de promoción educativa alineada con el enfoque de derechos y las perspectivas curriculares vigentes en la provincia del Neuquén. Su implementación promueve la democratización de los saberes y sitúa la participación estudiantil como el eje central de la enseñanza. De este modo, la educación cooperativa incentiva en los jóvenes la responsabilidad, la democracia, la igualdad y la solidaridad, aspectos fundamentales de la formación ciudadana; al tiempo que impulsa modelos alternativos de organización del trabajo, la producción y la distribución de bienes y servicios basados en la economía social y solidaria. 

Esta propuesta reafirma el compromiso del sistema educativo neuquino en la construcción de espacios asociativos, solidarios y democráticos dentro de las escuelas públicas. Quienes estén interesados en la iniciativa pueden canalizar sus consultas a través del correo electrónico: [email protected].