Estudiantes del profesorado de inglés de ISFD se formaron en visitas educativas

Se llevó adelante una capacitación en gestión de visitas educativas y articulación interinstitucional a cargo de los Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) N° 8 y 11 de Junín de los Andes y Rincón de los Sauces, respectivamente. La jornada se orientó a estudiantes y docentes de los dos profesorados de inglés, a cargo de las profesionales Valeria Blocki y Andrea Cornejo, sobre turismo y manejo de grupos sociales.

La propuesta se centra en el diseño de experiencias pedagógicas significativas e interculturales mediante el uso del idioma inglés. La jornada se inició en el Consejo Provincial de Educación (CPE) con un taller volcado a los conocimientos teóricos y continuó con la implementación práctica en el Colegio Santa Teresa de Neuquén capital.

Por el ISFD N°11, Magalí Moya explicó el disparador de la formación. “En Rincón no tenemos muchas oportunidades de estar en contacto con el idioma y a las disertantes les gustó la idea de capacitar a nuevos profesionales”, dijo y agregó que “también tenemos la posibilidad de hacer observaciones, así que es una jornada inmersa en inglés”.

Por otro lado, Blocki describió que “la idea es introducir al grupo a un método de gestionar las salidas educativas valorando todo el proceso de la experiencia desde la previa, el durante y el post. Es decir, cómo hacemos que ese encuentro sea vivencial, quede recordado y deje huella en el aprendizaje de lo que uno trabaja con diferentes grupos sociales”.

La intención de la capacitación es que los estudiantes comiencen a implementar las nuevas herramientas adquiridas en sus localidades y que, hacia fin del ciclo lectivo, se encuentren virtualmente para evaluar las experiencias en Rincón de los Sauces y Junín de los Andes.