Más de 300 docentes rindieron Concurso de Ascenso y Jerarquía

Desde principios de este año se desarrollan los Concursos de Ascenso de Jerarquía para docentes de diferentes niveles y modalidades. Esta semana fue el turno de quienes se desempeñan en escuelas Secundarias comunes y de la modalidad Técnica y Agropecuaria. Los procesos en marcha permitirán la titularización de 121 cargos en CPEM, y 60 en EPET y EPEA de toda la provincia.

Durante los últimos días, fueron más de 300 las y los aspirantes que rindieron para titularizar cargos de Vicedirección en CPEM, y de Vicedirección y Regencia de Cultura Técnica en EPET y EPEA. Estos últimos concursos se llevaron adelante en la EPET 20 en el marco de la Resolución 2047/25, entre el sábado 12 y el lunes 14 del corriente mes, y contaron con la participación de 91 docentes de los cuales 53 se presentaron para vicedirección -que tiene 36 vacantes-; y 38 al de Regencia que dispone de 24 puestos a cubrir. En tanto que, entre el viernes 18 y el sábado 19, hicieron lo propio 241 aspirantes -sobre un total de 242 lugares posibles- para cubrir las 121 vacantes en CPEM de todo el territorio, según Resolución 2048/25.

El acto tuvo lugar en el CPEM 72 de la ciudad capital; el viernes se realizó el sorteo del caso de análisis -entre los cinco propuestos por el tribunal- para que las y los inscriptos los consideraran a partir de la bibliografía y la reglamentación vigente. El examen teórico que implicó el desarrollo de la estrategia de abordaje de la situación se concretó el sábado 19 desde el mediodía, de manera presencial.

Esta modalidad evaluativa propone el análisis de caso como plataforma desde la cual revisar a partir de una mirada actual, los principios político-pedagógicos y las perspectivas de actuación docente que se enmarcan en las relaciones institucionales, y en línea con los términos del Diseño Curricular Jurisdiccional que ya transita el cuarto año de implementación.

Los diferentes actos fueron acompañados por autoridades del Consejo Provincial de Educación (CPE), la coordinadora de Niveles y Modalidades, Verónica Crespo; la directora de Educación Técnica y CERET, Angélica Correa y su par de Educación Secundaria, Christian Widmann; y el vocal de Rama Secundaria, Técnica y Superior, Gastón Arana junto a equipos del nivel.

Los concursos de Títulos, Antecedentes y Oposición son mecanismos previstos en el Estatuto Docente que permiten dar cobertura a los cargos con personal titular; esto favorece la conformación de los Equipos de Gobierno y Conducción Escolar en el marco de procesos democráticos y orientados a la jerarquización de la función y a garantizar la carrera docente.

La concreción de estos procesos estatutarios es posible por la decisión política que constituye un hito para futuro de la educación neuquina, y con el que se propone dar regularidad a los procesos de acceso a mecanismos transparentes que dan estabilidad en puestos de conducción para recuperar la previsibilidad en la realización periódica de los concursos.