Más escuelas, mejores espacios y tecnología para transformar la educación de la ciudad

Como parte del plan provincial destinado a la mejora y ampliación de la infraestructura escolar en la capital provincial, el ministerio de Educación lleva adelante un conjunto de obras destinadas a consolidar la educación pública.

Entre las intervenciones de mayor envergadura se destaca la construcción de una nueva EPET para el oeste de la ciudad de Neuquén, que constituye una gran inversión en escuelas secundarias para ese sector tras dos décadas. Con un presupuesto de 12.285 millones de pesos, el establecimiento contará con 4.996 metros cuadrados cubiertos sobre un terreno de 18.836 metros cuadrados. Sus instalaciones albergarán diez aulas, laboratorios de Física, Química y Biología, sala de representación, biblioteca multimedia, un Salón de Usos Múltiples y un área de talleres dotada con 16 espacios específicos y un aula para la jefatura de talleres.

A este desarrollo se suma la ejecución del nuevo CPEM en el barrio Z1, ubicado sobre las calles Los Pingüinos y Los Loros, que contempla una superficie de 2.238 metros cuadrados con una inversión de 7.395 millones de pesos y un plazo de ejecución de 15 meses. Asimismo, avanza la ampliación de la EPET N° 17, con un monto superior a los 4.290 millones de pesos destinado a sumar 1.135 metros cuadrados cubiertos, 1.025 correspondientes a talleres y 110 a dos nuevas aulas,

 junto con un playón de más de 225 metros cuadrados. En paralelo, se licitó el edificio propio para el Instituto de Formación Docente (IFD) N° 4 en el predio de las 127 Hectáreas. Esta obra implica una inversión oficial de 6.069.207.643 pesos para construir 2.380 metros cuadrados cubiertos que incluirán diez aulas, dos aulas taller, SUM, biblioteca, siete sanitarios, dependencias administrativas y de gobierno, además de cuatro patios abiertos, plaza de acceso y estacionamientos.

Por otra parte, a través del Plan Verano 2026 y su continuidad en el año en la capital provincial se intervinieron las escuelas primarias 1, 82, la histórica 101, 103, 107, 115, 140, 150, 190, 193, 197, 199, 200, 223, 232, 245, 280, 289, 295, 311, 347 y 348, abarcando desde tareas de mantenimiento general y pintura hasta reformas integrales en sanitarios, patios y espacios pedagógicos.

Asimismo, en lo que respecta a la Educación Técnico Profesional, las intervenciones alcanzaron a las EPET 5, 6, 20 y 8, donde se ejecutaron obras clave como la adecuación de tableros eléctricos, readecuación de sanitarios y aberturas, mantenimiento de cubiertas y la creación de renovados espacios para talleres y actividades deportivas. En cuanto a la EPET N° 8, se inauguró la primera etapa de una renovación integral histórica que contempla tres etapas.

En relación a la atención a la primera infancia se vio fortalecida con mejoras en los jardines de infantes 1, 6, 10, 17, 28, 32, 33, 36 y 77, abordando desde adecuaciones completas en patios, carpinterías y sanitarios adaptados, hasta obras de impermeabilización, renovación de aberturas e instalaciones cloacales.

En cuanto al nivel secundario orientado, las obras se desplegaron en los CPEM 26, 40, 47, 48, 54 y en el edificio compartido de los CPEM 63 y 64, e incluyeron desde la reparación y adecuación de sanitarios y cocinas hasta la impermeabilización de techos, la ejecución de nuevos accesos, rampas y la mejora total de playones deportivos con equipamiento.

En igual sentido de intervenciones importantes se trabajó en el Centro Educativo Nayahue, la Escuela Superior de Bellas Artes, el Instituto de Formación Docente N° 6 y el Nucleamiento Educativo N°3.

Nuevas propuestas y fortalecimiento tecnológico

En particular se dio impulso a la formación artística con la creación del Centro de Iniciación Artística (CIA) N° 12 en el oeste capitalino que promoverá un cambio social clave al facilitar el acceso a los lenguajes artísticos y a herramientas de expresión en el sector. Por su parte, la escuela Secundaria ATM del bajo neuquino incorporó la orientación de Bachiller en Arte y Ciencias Naturales, siendo una de las dos únicas instituciones públicas provinciales con esta propuesta.

Finalmente, mediante el Plan Pehuén prosigue la entrega de equipamiento informático para escuelas que cubren los niveles obligatorias y, por primera vez, para la modalidad de Jóvenes y Adultos, habiendo recibido ya sus computadoras dentro del Distrito Educativo I, las EIAJD N° 2 y 6, los CPEM N° 2, 21, 22, 60, 63, 64, 88 y 103, el CFP N° 12 y las EPA N° 1 y 6.

De esta manera, con motivo de un nuevo aniversario, la ciudad de Neuquén reafirma que el crecimiento urbano y económico debe ir de la mano con la igualdad de oportunidades. Esta inversión sin precedentes en infraestructura, innovación pedagógica y equipamiento tecnológico no solo dignifica la labor de docentes y estudiantes en cada nivel, sino que consolida a la educación pública y de calidad como motor de desarrollo.