Avance de obra
Ya están listas las bases para el CPEM N° 99 de Paso Aguerre
La comunidad educativa del CPEM N° 99 de Paso Aguerre observa expectante cómo se desarrolla el edificio que albergará a los 61 estudiantes que conforman su matrícula. El gobierno de la Provincia avanza con la obra a través de la Unidad Ejecutora Provincial (UEP).
La historia de esta institución se remonta a 2023, año en el que obtiene su propia denominación con el número 99, y comienza a funcionar en dos turnos vespertinos en la escuela primaria 228 de la localidad. Ya en ese momento recibía también a adolescentes y jóvenes de siete parajes cercanos. Hasta el momento de su creación funcionaba como anexo del CPEM N°16 de Picún Leufú.
Al firmar el acta para dar inicio a la obra, a fines del año pasado, el gobernador Rolando Figueroa destacó el trabajo que se viene haciendo para “eliminar la injusticia de tener, en una provincia con tantos recursos, tantos alumnos en escuelas tráiler”.
Hoy, esta obra, que se ejecuta mediante la metodología de construcción en seco de la Corporación Forestal Neuquina S.A. (Corfone S.A), cuenta con 30 por ciento de avance. Sobre la platea construida se montará luego el sistema BME (Bloques de Madera Encastrada), con un proceso que aporta rapidez, sustentabilidad y la adaptación a todas las condiciones climáticas de las distintas regiones de nuestra provincia.
Cuando esté finalizada, la escuela tendrá una superficie total de 907 metros cuadrados (m2), garantizando mejores condiciones de aprendizaje para que sus estudiantes puedan gozar de educación pública de calidad, como en otros puntos de la provincia.
El diseño propuesto
El edificio tendrá un área cubierta de 631 m2 y una galería semicubierta de 276 m2. El proyecto arquitectónico dispone de un hall frío de ingreso principal, salón de usos múltiples, siete aulas, biblioteca y espacio de informática, y sectores previstos para trabajo del personal docente y de maestranza. Otras áreas del edificio, serán los sanitarios sectorizados para mujeres, varones y discapacitados; cocina, sala de máquinas y depósitos.
Esta nueva infraestructura promueve el arraigo de las juventudes y asegura la equidad territorial en el acceso a educación pública de calidad. El avance de este establecimiento no solo dignifica la labor de la comunidad educativa del CPEM Nº 99; sino que consolida el plan de desarrollo de infraestructura escolar a través del empleo de tecnologías constructivas locales, rápidas, sustentables y con recursos que poseen nuestras propias regiones.