La formación profesional trabajó sus propuestas educativas en el territorio

La directora de Formación Profesional, Paula Machado se reunió este viernes con directivos y referentes de Centros de Formación Profesional de la Región del Alto Neuquén, para trabajar en torno a nuevas dinámicas modulares que se instrumentarán en toda la provincia en el próximo ciclo lectivo, y sobre la acción de actualización de contenidos de los nuevos marcos referenciales de la modalidad. Este mismo debate se dio en el año a través de las supervisiones de las diferentes regiones de la provincia.

Tras cuatro horas de reunión, los y las referentes de los diferentes CFP pudieron intercambiar necesidades vinculadas a las propuestas de formación en sede y en aulas satélites, distribuidas en distintos parajes y localidades del Alto Neuquén. También se analizaron nuevas estrategias educativas de abordaje y posibles propuestas a instrumentar vinculadas a los requerimientos de proyección productiva y de desarrollo en el territorio.

Participaron de la reunión, realizada en el CFP N° 27 de Chos Malal, el nuevo supervisor de la zona de Formación Profesional, Samuel Evans, que fue presentado en la oportunidad; el director del CFP anfitrión Cristian Solorza junto con Pablo Otamendi y Marcela Inostroza, del mismo establecimiento; también por el CFP N° 7, Diego Sappei; por el CFPA N° 5, Sebastián Resio; CFP N° 20, Érica González; CFP N° 37, Laura Quintana; CFP N° 10, Nahuel Espeche; CFP N° 18, Gisela Lezcano; CFP N° 20, Marisa Leiva; CFP N° 8, Valeria Pecolari y por el CFP N° 16, su directora Carina Fanderson y la secretaria Luisa Palma.

La provincia del Neuquén cuenta con 39 Centros de Formación Profesional (CFP), cinco agropecuarios (CFPA) y dos en contexto de Privación de la Libertad (CEPI); los cinco Nucleamientos Educativos, diez Escuelas para Adultos (EPA) y siete Aulas Taller Móvil (ATM). Los CFP dan respuesta a las demandas de las áreas socio productivas de las diferentes regiones neuquinas.

De acuerdo con datos brindados por la dirección de la modalidad, el 60% de su matrícula está conformada por hombres y mujeres de entre 30 y 50 años.

La Formación Profesional tiene como objetivo capacitar a jóvenes y adultos para facilitar su inserción laboral, mejorar su empleabilidad y actualizar o reconvertir las competencias de quienes ya están trabajando.

Contribuye al desarrollo productivo local y regional, respondiendo a las demandas específicas de cada territorio y sector socioeconómico, y promueve la inclusión social con oportunidades de capacitación para toda la población. Además, ofrece trayectos con capacitaciones laborales de corta duración, talleres, seminarios y propuestas de formación inicial o continua para trabajadores.